Projetos de escolas

A professora de Inglês Maria Aparecida Oliveira Moreira colocou a garotada da 7ª série para elaborar cartões-postais virtuais. Mesmo sendo uma situação comunicativa simulada, os estudantes perceberam em suas pesquisas a necessidade de se aprender inglês.

O grande vencedor do Prêmio Arte na Escola Cidadã 2000 é um trabalho multidimensional, apresentado pela professora Mirlei Clélia Garcia, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Campos Salles, de São Paulo.

Professor de Belo Horizonte ensina robótica a crianças carentes com eletrônicos descartados por outras pessoas

Projeto de Língua Inglesa coordenado pelo prof. Augusto e destinado aos alunos da Escola Estadual Fatima Gaiotto Sampaio, de Nova Andradina, Mato Grosso do Sul.

http://www.artenaescola.org.br/sala_relatos_artigo.php?id=426

O trabalho a seguir resultou de uma série de inquietações acerca dos caminhos da educação, dos problemas na sala de aula e do cotidiano do professor.

Com apenas um computador, quatro instituições públicas de ensino da Bahia disseminam a cultura tecnológica em suas comunidades escolares. Veja como.

O professor Fernando José de Lima, de São Paulo, resolveu utilizar o computador para enriquecer ainda mais as suas aulas de Inglês. Primeiro, elaborou alguns exercícios simples para a turma responder pelo computador. Depois, partiu para o uso da Internet.

Depois de uma dura seca ocorrida entre novembro de 2004 e março de 2005, no Rio Grande do Sul, os alunos de Marli Lenir Dagnese Fiorentin publicaram em um blog suas produções sobre a temática da família e o sofrimento decorrente da seca.

A motivação para desenvolver esta proposta surgiu da vontade de proporcionar às crianças uma experiência que fosse sensorial, que integrasse o visual, a linguagem falada, musical, e escrita.

Blog desenvolvido pela professor Marli Dagnese Fiorentin e pelos alunos do Colégio E. Pe. Colbachini, Nova Bassano, RS, para acompanhar a viagem de estudos entre o Rio Grande do Sul e o Rio de Janeiro dos alunos ligados ao Projeto Voo BPF.

Blog desenvolvido pela professor Marli Dagnese Fiorentin e pelos alunos do Colégio E. Pe.

A professora Denise Henrique Mafra, de São Paulo, colocou a turma de Ensino Médio para elaborar suas próprias webquests. O trabalho foi colaborativo e todos, com um único PC, aprendeu não só os conteúdos, mas também a partilhar e ajudar os demais.

Projeto de construção de site para ampliar a freqüência dos alunos no laboratório de informática e oferecer conteúdos para a produção de textos e editoração de imagens.

A professora Mascleide Paula de Lima e seus colegas colocaram os alunos em contato com o texto radiofônico. A turma tomou gosto, foi a campo, fez entrevistas e produziu um programa de rádio, que até foi ao ar por meio de uma emissora local.

É possível incluir a informática nas aulas sobre Idade Média? Veja o projeto realizado no Colégio Maria Montessori (SP) no qual foi utilizado um jogo de xadrez em CD-ROM para ensinar esse período histórico tão distante e diferente para alunos da 6ª série