Ensino médio é o que menos evoluiu no Brasil ao longo dos anos

Quinta-feira, 12 de Maio de 2011

O ensino médio, no Brasil, tem os maiores índices de abandono na comparação com outras etapas da educação. É o que Alan Severiano mostra na terceira reportagem da série que o Jornal Nacional exibe nesta semana.

O sonho de virar advogada vai ter de esperar. Aos 17 anos e grávida de cinco meses, Polyana abandonou o segundo ano do ensino médio em uma escola do interior do Piauí: Eu vou ter a criança e não vou poder sair toda hora pra amamentar, conta.

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A notícia desapontou o pai, que só sabe escrever o nome, e a mãe, que parou na sexta série: Tem que chegar mais longe do que a mãe conseguiu. Por mim, ela estaria na escola ainda, diz a mãe de Polyana.

Polyana contribui para uma estatística desanimadora no Brasil: a da evasão. De cada dez alunos que entram no primeiro ano do ensino fundamental, só metade conclui o ensino médio até 19 anos. E a estatística já leva em conta dois anos de atraso.

Muitos começam faltando: em uma escola, 30% abandonaram a sala de aula no ano passado. Chega aqui, tem dois, três professores, ou então tem as duas primeiras aulas, ai não tem a 3ª, 4ª, 5ª, ou então tem só a 3ª, a 4ª, a 5ª, esse aluno termina desistindo, diz o diretor da escola, José Basílio.

Lá, quem escreve no quadro, não é a professora. Ela foi embora, deixou os alunos sem aula, sem nada. Ai eu assumi a responsabilidade, eu sou a líder da sala e assumi, conta a aluna do primeiro ano do ensino médio Mariana Barbosa.

Um mês depois do início das aulas, ainda faltavam seis professores para completar o quadro. Já chegou o período de provas e os professores ainda não chegaram. O de química e o de informática, afirma a aluna Ana Paula Oliveira.

Os computadores, sem acesso à internet, passam o dia desligados. Nem na biblioteca é possível pesquisar. A preocupação de muitos é o vestibular.

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fonte: http:g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/